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新东方网留学频道:SAT和ACT这两个考试作为美国的高考,其实世面上透露的题非常有限,这里能不能请两位老师推荐一些好的备考资料供考生们参考呢?
陈慧琳:其实ACT的备考资料也是在前期一定把词汇打扎实,然后包括长短句,包括一些素材的输入,一些背景输入,《美国高考核心3000词》以及《美国高考核心阅读》一定是一个基础,你必须要掌握好的东西。
在后面ACT强化冲刺阶段,官方其实也给了一些题目。之前老的官方指南是五套题,现在新的官方指南是三套题,但其中有一套题是重复的,所以官方公布的其实是七套题。此外还有ACT官网上online Prep的付费练习。
其实还有一些国外的考培机构资料也是大家可以参考的,刚刚杜娟老师提到的Princeton、Kaplan等。总而言之一句话,其实题真的不在多,而在于学生在练习时能够不断去思考,不断分析自己的错题,自己能力的弱点,来进行一个精雕细琢,进行一个能力的提升。因为如果单单从刷题角度来讲,再多的题如果能力不提升,在分数上是不会有任何提升的。所以建议同学还是有方法、有技巧地去利用这些现有的官方素材。
新东方网留学频道:关于2018年考生们如何报考和备考ACT考试,有哪些比较好的建议?
陈慧琳:其实从ACT标化考试的备考来讲,我们比较建议孩子在高一下学期,就有一个比较理想的托福成绩,至少要达到托福85分才能进入ACT的学习。通过托福85分,至少能保证词汇量的积累和对句子的一些理解,能符合初级阶段SAT、ACT的学习。
那进入ACT学习之后,初期是其实对各个科目的知识点包括题型的熟悉。在高二阶段熟悉考点之后进行精讲精练,不断去熟练题型,至少在一战能够考出26分。之后再通过自己的努力达到28分。
因为我们看了一下新东方前途出国历年公布的数据,如果有ACT28分左右的成绩,相对来讲能够申请到前50的学校,当然这个要在其他方面都比较强的前提下。
但是如果ACT达到28分之后,其实还要再冲刺的就是这个30+,比如32分、33分,而ACT在分数维度上超过30分再提分来其实是比较困难的,需要学生在能力上真的能够达到这个水平,才能够在分数上体现出来高分。
对于ACT备考各个科目的难点,我们可以来看一下。ACT阅读其实刚刚也有提到了,它对信息检索以及定位要求非常高,因为它时间压力非常大,如果给学生充足的时间去做ACT的阅读题目,很多学生的正确率会很高,但是一旦在现实的考试计时情况下,学生一般有可能就直接放弃一篇阅读。所以时间压力比较大的情况下,就需要学生在备考的时候,能够进行一个高强度、高速度的练习。
平时我们会建议学生在ACT阅读复习中,进行平时阅读篇章的精细分析。对于基础比较弱的学生,可以进行一个自下而上的备考,就是可能词和句对他来讲会有一些问题,那他就逐段来看考点涉及的一些长短句来进行分析,以及一些核心词来进行分析。通过这些词和句处理之后,来看整个段落之间的主旨,包括段内以及段与段之间的逻辑关系。
如果是ACT程度较好的学生备考阅读,就可以从宏观的角度看一下这整个文章的逻辑关系,每段的主题或者每层的主旨,然后再往下来进行涉及考点的长难句分析,核心词的分析。
对于ACT文法来讲,比较难的一个点其实是修辞手法,包括一些考点里会涉及写作策略,一些语言里面涉及到简洁性、风格等,都是比较难的。那学生能够在保证词法、句法都没有问题的情况下,来进行文法部分后面的修辞部分的提高。
对于科推来讲,其实刚刚一开始我们也提到了,科推其实它的难度在于不仅要有一个学科的背景和知识,而且对阅读能力要求也是比较高的。有一点特别值得注意的是,其实在2017年12月,亚太区已经出现了科推像北美一样是6个篇章的这个试题,包括阅读也是已经出现了双篇,所以之后考生可以进行新的形式的练习。
数学一直是不管是SAT、还是ACT,同学们都会忽视的,觉得知识点我都会了,应该做题没有问题。但是就是这个数学可能会存在粗心,被迷惑词或者迷惑选项误导,进行一个错误的选择。其实数学的题干在近年考试中越来越长了,所以对于数学题干的分析也是同学们要在备考时注意的。
最后就是写作。写作这部分也不是一天两天能够提高的,它对学生的分析能力和分析深度要求特别高,可以通过大量的深度阅读素材的输入来进行思辨能力、分析能力的提高,从而实现写作能力的提升。
这就是对大家在ACT备考方面的一些建议和意见。