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ACT阅读备考常见题型和误区

2020-11-07 12:39

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  误区一:“背”单词

  在ACT阅读考试中,大量的英文单词是考试的基础,很多考生因为记忆单词的方法不对,所以对ACT阅读文章一知半解,与考察内容相悖,很难取得高分。

  正确姿势

  1. 多记忆单词的英文释义

  在ACT阅读考试中,英文释义不但更准确而且很可能在ACT阅读的句子中有直接对应(如果正好在题目或选项中遇见背到的英文释义,那会大大提升做题的速度和正确率)!

  2.每次大量,不断重复

  每天坚持不懈的把单词书过一遍,时间长了以后单词的意思都不会忘记。可能第一次看书要花上很长的时间才能中英文对上号,但是随着词汇量的增长,阅读的速度也会大大加快。每天温故而知新,相信ACT阅读考试也能有所突破。

  误区二:过分迷信技巧

  不论各种各样的考试,都会有一些小技巧,如果同学们只是依靠自己总结的答题方法论,很难应变题型的变化。但ACT是能力测试,考察的是中国考生的读写能力,理应认真对待。

  正确姿势

  技巧能起到锦上添花的作用,但记住,前提是“锦”,我们在备考中以研读真题文章来提升阅读能力为主,而非学习花里胡哨的技巧,忌本末倒置。

  误区三:刷题/模考

  在ACT阅读考试中,考察的都是考生的英语能力的考试,更注重的是能力。一味地刷题/模考并不能满足ACT考试的需求,只能会把自己带入一种误区,长此以往,英语能力不但得不到提升,反而浪费了自己大好的备考时间。

  正确姿势

  1.训练完成的文章记忆

  对大部分本身英语不是特别优秀的学生来说,提高ACT阅读分数要做的第一步就是训练自己看完文章有正确的完整的记忆。这不仅能够提高自己的阅读能力,还能更好的水到渠成考取自己理想的分数。

  2.模考要适度

  在ACT阅读考试备考的时候 ,适当的模考检验自己的水平也是有必要的。考生可以根据几次模考的分数看一下自己的备考得分点和失分点,更加精心的准备,相信会有所突破。

  误区四:盲目泛读小说/美历

  盲目泛读不便于把握文章主旨,且不益于定位细节题,尤其在备考时间紧迫的情况下影响效率。

  正确姿势

  1. 重点研读长难句

  在ACT阅读备考时,我们应该重点研读阅读长难句,提升对长难句的阅读理解能力,不能泛读句子。对于中国考生来说,最缺乏的就是对于长难句的阅读理解能力。

  2. 泛读选材有针对性

  在ACT阅读备考时,阅读材料的选择应该具有多样性,而且难度适中的阅读文章更具有提升ACT阅读的能力。其中在ACT考试对于美国文史的考察,目的是在于考察背景知识,所以丰富背景知识也很重要,对于考试有着潜移默化的作用。

  以上是新东方网为大家整理的ACT阅读备考常见题型和误区,更多内容请关注新东方网。

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